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確認問題 0611

確認問題 0611.pdf · 6 หน้า
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JP①:
ながら、てください
1.Aについてですが、の510から____
13になるです。
2.Dのが____のしたことがです。
3.さんから「を___でもてほしい」という
がありました。
4.から、ライン2での__ています。
5.では、____にはできるています。
②:
てください。
Q1.ているのはどのですか?
Q2.Dがですか?
Q3.したはどれですか?
Q4.ためにどんなをしていますか?
Q5.はいつになりそうですか?
ENI can see these are Japanese business listening comprehension exercises related to the supply
chain vocabulary we just reviewed. However, I notice that these exercises require audio input
that I cannot access - the instructions mention "音声を聞きながら" (while listening to
audio).
Practice Problem ① - Fill in the blanks:
Without the audio, I can only provide guidance on what types of words would logically fit
based on the context and vocabulary we studied:
JP1.Aについてですが、の510から____、13
になるです。
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EN o Likely answer: 3日間 (mikka kan - 3 days)
JP2.Dのが____のしたことがです。
EN o Likely answer: 台風 (taifuu - typhoon) or 地震 (jishin - earthquake)
JP3.さんから「を____でもてほしい」というがあ
りました。
EN o Likely answer: 1日 (ichinichi - one day) or 少し (sukoshi - a little)
JP4.から、ライン2での____ています。
EN o Likely answer: 24時間 (nijuuyoji kan - 24-hour) or フル (furu - full)
JP5.では、____にはできるています。
EN o Likely answer: 12日 (juuni nichi - 12th) or 予定通り (yotei doori - as
scheduled)
Practice Problem ② - Comprehension Questions:
These questions would need to be answered based on the audio content:
• Q1: Which product has delayed shipment?
• Q2: What was the main reason for part D's delay?
• Q3: What information did sales representative Kobayashi share?
• Q4: What measures are currently being taken to expedite shipping?
• Q5: What is the final expected shipping date?
To complete these exercises properly, you would need to listen to the corresponding audio
material that contains the specific details mentioned in the questions.
I'll analyze this business Japanese vocabulary related to supply chain management and
delivery delays. Here's the breakdown with romanization and analysis:
Meeting Context
JPテーマ:
ENKaigi teema: nouki okure no houkoku kaigi
Meeting Theme: Delivery Delay Reporting Meeting
Background: You work in a manufacturer's supply chain department. Manufacturing delays
have occurred, and stakeholders have requested your attendance at a reporting meeting. After
attending, you'll share information with department staff.
Key Vocabulary Analysis
出荷 (しゅっか) - Shipment
Basic meaning: Shipping goods from factory/warehouse to customers
Collocations:
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EN • 出荷する (shukka suru) - to ship
• 出荷予定 (shukka yotei) - shipping schedule
• 出荷数量 (shukka suuryou) - shipping quantity
• 出荷日 (shukka bi) - shipping date
Example sentences:
• A製品は明日出荷予定です。(A seihin wa ashita shukka yotei desu.)
• 台風の影響で出荷が遅れています。(Taifuu no eikyou de shukka ga okurete imasu.)
見込み (みこみ) - Prospect/Forecast
Basic meaning: Expected future outcome
Collocations:
• 出荷の見込み (shukka no mikami) - shipment prospect
• 回復の見込み (kaifuku no mikami) - recovery prospect
• 見込みがある/ない (mikami ga aru/nai) - there is/isn't a chance
納入 (のうにゅう) - Delivery
Basic meaning: Delivering goods/parts to designated location
Collocations:
• 納入する (nounyuu suru) - to deliver
• 納入予定日 (nounyuu yotei bi) - scheduled delivery date
• 納入先 (nounyuu saki) - delivery destination
• 納入業者 (nounyuu gyousha) - supplier
ずれ - Shift/Deviation
Basic meaning: Difference from schedule/plan
Collocations:
• 時間のずれ (jikan no zure) - time lag
• スケジュールのずれ (sukejuuru no zure) - schedule shift
• ずれが生じる (zure ga shoujiru) - a shift occurs
切り替える (きりかえる) - Switch/Change over
Basic meaning: Changing from one method to another
Collocations:
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EN • ラインを切り替える (rain wo kirikaeru) - switch production lines
• 対応を切り替える (taiou wo kirikaeru) - change response plan
This vocabulary set is essential for discussing supply chain issues, production delays, and
contingency planning in Japanese business contexts. The terms follow standard business
Japanese patterns with formal verb forms and specific technical collocations.
This appears to be a Japanese business listening exercise worksheet for a food manufacturer's
new product development meeting about protein bars. Since this is a listening exercise that
requires audio input that I cannot access, I'll explain the structure and what would typically be
expected:
Exercise Structure Analysis:
Meeting Context:
• Company: Food manufacturer (食品メーカー)
• Topic: Progress report on new protein bar development for next fiscal year
• Purpose: Share development progress among product development team members
Meeting Participants & Note-taking Framework:
The worksheet uses the 5W1H method (What, Why, When, Where, Who, How) for each
participant:
① 田中 (Tanaka) - 商品企画部長 (Product Planning Department Manager) ② 小林
(Kobayashi) - 研究開発チーム (R&D Team)
③ 山本 (Yamamoto) - 営業部長 (Sales Department Manager) ④ 鈴木 (Suzuki) - マー
ケティング (Marketing)
Comprehension Questions:
1. この会議で決まったことは何ですか? (Kono kaigi de kimatta koto wa nan desu
ka?) What was decided in this meeting?
2. このプロジェクトの課題は何ですか? (Kono purojekuto no kadai wa nan desu
ka?) What are the challenges of this project?
3. 次の会議までに、だれが何をしますか? (Tsugi no kaigi made ni, dare ga nani
wo shimasu ka?) Who will do what by the next meeting?
Expected Learning Outcomes:
This exercise would help students practice:
• Business meeting vocabulary
• Project management terminology
• Listening for specific information (5W1H)
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EN • Understanding roles and responsibilities in Japanese companies
• Note-taking in Japanese business contexts
To complete this worksheet, you would need to listen to the accompanying audio recording
and fill in the details for each participant based on what they contribute to the meeting
discussion.
Now I can analyze the complete listening script and help with the exercises. Here are the
answers and analysis:
Listening Script Analysis
練習問題① - Fill in the blanks (Answers):
JP1.Aについてですが、の510から3、13
EN の出荷になる見込みです。 (Actually 6月10日 from the script)
JP2.Dのしたことがです。
3.さんから「を1でもてほしい」というがあり
ました。
4.から、ライン2でのています。
5.では、12にはできるています。
EN練習問題② - Comprehension Questions (Answers):
JPQ1.ているのはどのですか?→A(ProductA)
Q2.Dがですか?→
ENしたため (Due to the supplier's factory temporarily stopping because of heavy rain)
JPQ3.したはどれですか?→から「を1
ENも早めてほしい」という要望があったこと (Actually it was レオ, not 小林 - Yamazaki
Trading requested to expedite delivery by even one day)
JPQ4.ためにどんなをしていますか?→ライン2での
EN行生産に切り替えて対応している (Switching to parallel production on Line 2)
JPQ5.はいつになりそうですか?→612(June12th)
EN Speaking Practice - Summary Report (Sample completion):
JPAが610から13になるです。()Dの
れているためです。からはからを1でもてほしいという
があったとのがありました。として、ライン2での
えています。は12にはです。
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ENKey Vocabulary Usage:
• によると (ni yoru to) - according to
• の影響で (no eikyou de) - due to/because of
• 見込みです (mikami desu) - it is expected
• とのことです (to no koto desu) - I heard that/it is said that
• に切り替える (ni kirikaeru) - switch to
This exercise demonstrates practical business Japanese communication skills for reporting
manufacturing delays and solutions.